Professora Renata Gomez
Caros alunos bom dia e vamos a mais uma semana de trabalho vocês deveram copiar e responder essas questões em seu caderno.
Qualquer dúvida estou a disposicao6pelo Messenger.
Bons estudos
Professora Renata.
6° Anos
E.M. EDUARDO OLIMPIO MACHADO
CAMPO GRANDE 30 DE ABRIL DE 2020
TURMA: 6° ANO A B C D
PROFESSORA RENATA MORENO
ATIVIDADES DOMICILIARES
1-O planeta terra é envolvido por várias camadas, cada uma tem a sua função, mas existe uma que é composta por vários tipos de gases. Que camada o texto acima se refere:
A) Biosfera
B) Litosfera
C) Atmosfera
D) Hidrosfera
2- A camadas da terra que é composta por solos, montanhas e partes sólidas, são:
A) Biosfera
B) Litosfera
C) Atmosfera
D) Hidrosfera
3- O homem consegue viajar pelo espaço de fora da Terra, mas ainda não conseguiu viajar para o interior da Terra, devido às altas temperaturas. Mas já descobriu, através de diversas análises geológicas, o seu interior.
Comparando a forma de um pêssego com a da Terra, quais são as camadas do interior da terra, imaginando o caroço, a polpa e a casca do pêssego.
(A) Caroço – Litosfera; Polpa – Manto; Casca – Núcleo.
(B) Caroço – Núcleo; Polpa – Manto; Casca – Litosfera.
(C) Caroço – Manto; Polpa – Hidrosfera; Casca – Litosfera.
(D) Caroço – Manto; Polpa – Núcleo; Casca – Litosfera.
4- Explique cada uma das camadas que formam a Terra:
7° Anos
E.M EDUARDO OLIMPIO MACHADO
CAMPO GRANDE 30 DE ABRIL DE 2020
TURMA: 7° ANO D PROFESSORA RENATA MORENO
ATIVIDADES DOMICILIARES
Exercícios:
1) Correlacione às colunas, como o nome e a definição das propriedades do ar.
(a) Pressão 1 ( ) capacidade do ar de diminuir seu volume.
(b) Expansibilidade 2 ( ) capacidade do ar, de retornar ao seu estado natural após uma compressão.
(c) Compressibilidade 3 ( ) é a força que o ar, exerce sobre tudo.
(d) Elasticidade 4 ( ) capacidade de aumentar seu volume ocupando todo um espaço.
2) Complete a frase:
a) O ar, é um conjunto de ____________, os principais são, o _______________ , o __________________ e outros gases, geralmente não podemos tocar, ver ou se quer sentir o cheiro, pois o ar é __________________ e _____________________.
b) Quanto maior a altitude, ___________ é a pressão atmosférica, quanto menor a altitude, ___________ é a pressão atmosférica.
c) O gás ___________ é importantíssimo na produção de energia e manutenção da vida, e é somente em sua presença que ocorre o processo chamado de _______________.
d) O instrumento que mede a umidade do ar é o _____________, enquanto o que mede a pressão atmosférica é o _________________.
e) O ar é matéria, e como toda matéria ele possui uma __________ e conseguintemente um __________, ele ocupa todo o espaço no ambiente onde não exista outra matéria.
f) A ciência que estuda as condições atmosféricas chama-se _________________.
3) Marque (V),para as alternativas verdadeira e (F),para as falsas:
a) ( ) Em uma cidade cuja altitude é de 900m, a pressão atmosférica é maior do que em uma cidade de praia, que está ao nível do mar.
b) ( ) Os materiais se queimam graças a presença do gás oxigênio, sendo que este é o gás que esta em maior quantidade na atmosfera.
c) ( ) Numa bola de futebol cheia, existe ar comprimido.
d) ( ) O barômetro é usado para determinar o grau de umidade do ar.
e) ( ) Os produtos finais da fotossíntese são, gás carbônico e energia.
f) ( ) O ar é uma mistura de gases.
9° Anos
E.M. EDUARDO OLIMPIO MACHADO
CAMPO GRANDE 30 DE ABRIL DE 2020
TURMA: 9° ANO A B D
PROFESSORA RENATA MORENO
ATIVIDADES DOMICILIARES
1) O nosso sistema solar é constituído por planetas classificados como internos ou externos. Os internos apresentam composição sólida, graças à presença de rochas e minerais em suas estruturas. Os externos apresentam consistência gasosa, por conterem hélio e hidrogênio, e gelo. Assinale a única alternativa em que todos os astros citados estão corretamente classificados, hoje, pelos cientistas astronômicos.
a) Internos: Mercúrio, Vênus, Saturno e Terra. Externos: Marte, Saturno, Urano, Netuno.
b) Internos: Mercúrio, Netuno, Terra e Marte. Externos: Júpiter, Saturno, Urano e Vênus.
c) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Externo: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
d) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Externos: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
e) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Saturno. Externos: Júpiter, Marte, Urano e Netuno.
2) Sobre solstícios e equinócios, analise as proposições, e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa.
(__) Durante o solstício de inverno no hemisfério sul, o sol estará incidindo perpendicularmente sobre o Trópico de Capricórnio.
(__) Durante o solstício de verão no hemisfério sul, a região polar que não recebe sol é o Círculo Polar Ártico.
(__) Durante os equinócios, dias e noites têm duração iguais.
(__) O equinócio marca as estações de outono e primavera no Brasil, sendo as datas no mês de março e setembro, respectivamente.
(__) O início do solstício de inverno marca a noite mais longa do ano.
3) Relacione a segunda coluna a partir da primeira com base na classificação oficial dos planetas:
Coluna 01
(1) Planetas
(2) Planetas Anões
Coluna 02
( ) Terra
( ) Mercúrio
( ) Plutão
( ) Marte
( ) Ceres
( ) Júpiter
( ) Éris
( ) Makemake
( ) Urano
4) Descreva com suas palavras a importância de entender a dinâmica ocorrida no Espaço e seus astros:
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